學校應如何選擇參與計劃的學生？

參加者可來自不同年級或班別，學校可自行於小四至小六各班級中選擇適合的學生參與本計劃。

創意學習計劃可否安排於課外活動時間進行？

本計劃必須安排於課堂時間內進行。學校可使用多元智能活動、全方位學習環節等特殊課節授課。

學校應如何安排授課時間及課節數目？

創意學習計劃的總授課時間為每班30小時，我們建議學校安排20節1.5小時的課堂。
學校亦可根據時間表或課節分配而延長/縮短每節課堂，並安排相應課節數目。
為讓學生有足夠時間進行學習活動，我們建議每節課長不應少於1.5小時。

兩班可否同時上課?

學校需安排兩班於不同時段上課。我們建議學校安排兩班於同一天的相連課節上課。
例：兩班分別於星期三下午 1:00-2:30 及 2:30-4:00 兩個時段上課

成功通過甄選後，學校可否變更科目或創意領域？

我們將與通過甄選的學校及相關創意工作者商討課程設計及細節，以選擇最適合該校的科目及創意領域組合。因此學校於報名時需列出三個創意學習計劃組合，以便日後商討時作參考。

成功通過甄選後，學校可否變更負責教師？

誇啦啦將於甄選過程中對參與教師進行面試，以評估相關教師對本計劃的熱誠及參與意欲。我們建議學校在選擇負責教師時，須確認教師的意願並達成共識。誇啦啦保留變更甄選學校之權利，若負責教師有所變動，我們將再次安排該教師進行面試。為確保負責教師及創意工作者能保持緊密合作，我們建議於計劃期間兩位參與教師維持不變。

負責教師是否必須參與所有活動 (包括文化日、專業培訓工作坊)？

專業發展培訓工作坊的主要目的是為教師及創意工作者介紹創意教學的工具、技巧和策略，以協助雙方共同創造和設計課程。參與各項活動將幫助老師循序漸進地提高創意教學及學習的能力，因此我們強烈建議老師參與所有活動，與計劃一同成長。